Schule als
Lebensraum

Es ist der Auftrag der Schule individuelle Lebenswege der Schüler zu erkennen, zu fördern, zu fordern und durch ein Konzept der Beratung zu begleiten.

Als innovative Schule mit Tradition bieten wir unseren Schülerinnen und Schülern ein Profil, das ihre individu­ellen Begabungen und Lern­voraus­setzungen berück­sichtigt, fordert und fördert. Das Konzept unserer Schule unterstützt die Lernenden gemeinsam mit den Eltern bei der Entwicklung ihrer Persönlichkeit.

Dabei bestimmt die Vermittlung von Werten, Wissen und sozialer Kom­petenz den Schulalltag. Das Kollegium vertritt einen päda­gogischen Ansatz, der fundierte Wissens­vermittlung und viel­fältige methodische Lernzugänge verbindet. Kooperationen mit außer­schulischen Partnern unterstützen den Lern­prozess und bereiten auf Studium und Beruf vor.

Die Qualitätsanalyse (QA) ist ein für alle Schulen in NRW ver­pflich­tend eingeführtes externes Evaluations­verfahren, welches die Qualität von Schulen sichern und nachhaltige Impulse für die Weiter­entwicklung geben soll. Das Fichte-Gymnasium erzielte bei der 2025 durchgeführten QA hervor­ragende Bewertungen.

Speziell ausgebildete Qualitätsprüfer der jeweiligen Bezirksregierungen sind für die Durchführung zuständig. Auf Grundlage von sehr umfassenden Schulportfolios, Unterrichtsbesuchen bei allen Lehrkräften sowie Interviews mit Schülern, Eltern, Lehrern und der Schulleitung erhält die Schule in einem verbindlichen und standardisierten Bewertungssystem Rückmeldungen und Impulse für die Weiterentwicklung in einer ganzen Reihe von Teilbereichen.

Das Fichte-Gymnasium fördert - so der QA-Bericht - "in eindrucksvoller Weise die personalen und sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler, indem die Schule sie zur Übernahme von Verantwortung erzieht, zur Toleranz verpflichtet und zur Konfliktfähigkeit ausbildet". Dies finde statt auf der Basis eines wertschätzenden sozialen Lernklimas, das von einer "sehr respektvollen und konstruktiven Lernatmosphäre" geprägt sei.

In seinem Leitbild definiert das Fichte-Gymnasium "die Förderung der Menschenbildung" als profilbildenden Schwerpunkt seiner pädagogischen Arbeit. Diesem Selbstanspruch - so das Ergebnis der QA - wird die Schule "in besonderer Weise und vielfältiger Hinsicht" gerecht. Damit schafft die Schule eine wesentliche Grundlage für ihre Bildungsarbeit - auf der Basis eines respektvollen Umgangs und sozialen Engagements.