individuelle förderung
Förderbänder in der Erprobungsstufe
Wie mittlerweile hinlänglich bekannt, gibt es am Fichte-Gymnasium verschiedene Angebote der individuellen Förderung. Im Rahmen dieser individuellen Förderung werden im zweiten Halbjahr dieses Schuljahres alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 an Förderbändern in den Fächern Deutsch und Mathematik teilnehmen. … Weiterlesen
Individuelle Förderung
Am 8. September 2008 wurde das Fichte-Gymnasium für sein Konzept der Förderung mit dem Gütesiegel „Individuelle Förderung“ vom Ministerium für Schule und Weiterbildung ausgezeichnet. Die Umsetzung der individuellen Förderung ist ein zentraler Punkt des Schulgesetzes. Ausgehend von der einzelnen Schülerpersönlichkeit … Weiterlesen
Forder-Förder-Projekte am Fichte-Gymnasium
Das Forder-Förder-Projekt (FFP) geht davon aus, dass die teilnehmenden Kinder in der Lage sind, ein selbst gewähltes Thema als „Experte“ zu bearbeiten. Durch Lernbegleiter – den mit dem Projekt betrauten Kolleginnen sowie SchülerInnen der Oberstufe – werden die Kinder unterstützt, … Weiterlesen
Forder-Förder-Projekt der 5c (2010/11)
„Wenn man wirklich etwas wissen will, dann sollte man beim Forder-Förder-Projekt mitmachen.“ (Friederike, 5c) Das ist das Resümee, das Friederike aus der Klasse 5c aus dem Forder-Förder-Projekt zieht, das im Schuljahr 2010/2011 nicht nur für wenige ausgewählte Schülerinnen und Schüler, … Weiterlesen
Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte
In dieser Gruppe gibt es keine Dominanz einer Nationalität, sondern eine Vielzahl verschiedener Nationalitäten. Da diese Schüler ein Gymnasium als weiterführende Schule besuchen, liegt schon eine gewisse Integration vor, dennoch verfügen die Kinder über ein unterschiedlich gefestigtes Basiswissen im Bereich … Weiterlesen
Förderband Deutsch in der Jahrgangstufe 5
In diesem Schuljahr- kurz vor den Weihnachtsferien- wurden alle SchülerInnen der Klassen 5 mithilfe des Online-Diagnosetests vom Schulbuchverlag Schöningh getestet. Dieser Test zeigt auf, inwieweit das Vorwissen aus der Grundschule übereinstimmt, bzw. in welchen Bereichen Lücken vorliegen. Der Test zeigt … Weiterlesen
Drehtürmodell Französisch/Latein
Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler lernen zwei Sprachen gleichzeitig. Es handelt sich hierbei um Schüler, die besonders leistungsstark sind, die eine besondere Lernmotivation sowie ein gutes Arbeits- und Lernverhalten haben, sich gut organisieren können. Sie besuchen wöchentlich zwei Stunden Französisch … Weiterlesen
Schreibwerkstatt
Die Schreibwerkstatt richtet sich an ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7, die eine besondere Begabung auf dem Gebiet des kreativen Schreibens besitzen und gerne mit Sprache experimentieren. Dabei kommen sowohl Formen des textgebundenen als auch des freien … Weiterlesen
Förderung besonderer Begabungen
Als Grundlagen der individuellen Förderung dient die Kenntnis der Lernbiographien und Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler, um ein Lernklima der Akzeptanz und Effektivität zu schaffen. Das Fichte-Gymnasium bietet begabten Schülerinnen und Schülern seit vielen Jahren Enrichment-Angebote, z.B. durch Lernangebote im … Weiterlesen
Gütesiegel individuelle Förderung
Am 8.9.2008 erhielt das Fichte-Gymnasium mit 41 weiteren Schulen im Rahmen einer Feierstunde in der Kunstsammlung K21 in Düsseldorf das “Gütesiegel individuelle Förderung”. Das Kollegium und die Schulleitung freuen sich darüber, dass mit diesem Gütesiegel ihre intensiven Bemühungen um die … Weiterlesen
